Mis propuestas para educación:

Como mínimo, y sin entrar en el panorama universitario, a cuya semiprivatización me niego:

- Mantener una tasa de reposición del 100% para que a medida que haya menos niños suba la calidad de la enseñanza.
- Acuerdo de Estabilidad laboral para profesores interinos.
- Recuperar la ratio o al menos mantenerla (nº medio de alumnos por aulas)
- Sólo se puede recortar en tema de bilingües si no hay fondos europeos (También afecta también al tema horario).
- Religión fuera del horario lectivo en todos los tramos de la educación
- Que se cuantifique el ahorro económico que supondría no pagar a los profes de reli, y el resto de horas de la alternativa.
- El ahorro horario de los alumnos que se incorpore a su horario para que atiendan a otras necesidades formativas particulares, o de descanso y ocio (falta les hace). En el profesorado no afecta porque nuestros horarios se contabiliza por nº de horas semanales.
- Quitar crucifijos y estampitas de los colegios (Ejempl:el de prácticas de Cáceres)
- Reducción de horas lectivas a partir de la edad de 50 años , y puntos para el concurso de traslado: tres por cada año cumplido de los 50 a los 55, y 5 por cada año cumplido a partir de los 55. Es una faena que profesores tan quemada viaje cada día un montón de KM y no se tenga en cuenta el deterioro físico que conlleva la edad.
- Acuerdo de prejubilación a los 60 como hasta ahora ¿que menos?.
- Jubilación con el 100% voluntaria a a los 62 en cualquier caso.
- Mayor reducción de horas lectivas a partir de los 55 años. Ahora creo que son 3 horas semanales, y no sé si son lectivas.
- Un sistema de elección de director democrático a partir de los Consejos Escolares...como en Logse.
- Que se blinden o al menos limiten (y por supuesto controlen) los fondos de la Enseñanza profesional y no se deriven a asociaciones privadas, como se está haciendo a manos llenas (es un mamoneo de reparto entre los propietarios de ciertos centros y academias).
- Que se doten a los centros de un espacio lúdico deportivo para que los trabajadores hagan deporte, evitando contracturas tensionales y bajas por ansiedad.
- Que se dote a los centros de aula de disciplina con educador
- Que se evalúe lo que cuesta subvencionar los centros privados.
- Que se retiren las subvenciones a los colegios con ideario religioso.
- Que los centros subvencionados contraten a sus profesores a través del concurso de traslado. Se les puede reservar tres plazas para el cargo de director, de jefe de estudios y de secretario.


...... en fin muchas más.

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA PARA EXTREMEÑOS

Ya disponemos de los textos de la nueva asignatura Educación para la Ciudadanía adaptados a la Comunidad Extremeña. Se trata del texto que la Fundación Educativa y Asistencial Cives y la editorial Laverinto han elaborado y presentado hoy jueves a las 11.00 horas en la sede de “Pintores” de la Diputación de Cáceres por el director de instituto y catedrático de Filosofía Florentino Muñoz García, el doctor en Historia y miembro del Consejo Escolar de Extremadura Fernando Ayala, coordinador del proyecto, el profesor de Filosofía y director del IES de Arrollo de la Luz Joaquín Paredes, el director de Ediciones Laberinto, Juan José Ortega; y el presidente de la Liga Española de la Educación Extremadura, Carlos Netos

En el texto se estudia además de la Constitución el Estatuto de Autonomía de Extremadura, así como la importancia de nuestro patrimonio, o la función de los distintos impuestos।

Los contenidos referidos a Extremadura, y escritos por Fernando Ayala, se integran en las unidades de cuatro grandes bloques que inciden en el desarrollo personal y social, la convivencia, las estructuras democráticas y la participación ciudadana।

Ahora toca a cada centro escoger su respectivo texto para educar ciudadanos, y ahí está la "madre del cordero", porque también hay que decir que no da igual, y que alguna editorial no ha resistido la tentación de convertir el texto de EPC en un segundo libro de educación católica.

Milagrosa Carrero Sánchez